《幻想之窗：六年级上册语文第三课小练笔》

螳螂，一种独特的昆虫，其身姿优雅且充满力量。它的体态犹如一位身着铠甲的武士，透出一种威武不凡的气质。细看其头部，锥形之上镶嵌着一对明亮的大复眼，眼中透出的是一种对世界的敏锐洞察。头上的两根丝状触角，宛如两根敏锐的探针，时刻探测着周围的动静。其身躯细长，线条流畅，浑身上下碧绿如玉，那绿不是单调的绿，而是绿中带金，绿中含翠，令人赏心悦目。

即使是在休息时，螳螂也保持着那独特的姿势，仿佛一位古代的素衣侍女，静谧而优雅。这看似柔弱的身躯下，却隐藏着惊人的力量。它是地地道道的肉食性昆虫，捕猎时更是勇猛无比。那对厉害的捕捉足，如同两把锋利的小刀，随时准备切割猎物。而它的猎食过程更是快如闪电，让人瞠目结舌。

螳螂的捕猎过程堪称一门艺术。当猎物出现时，螳螂会迅速展开翅膀，犹如船帆一般威武。那收拢的捕捉足也会瞬间张开，准备捕捉。即使是同样危险的昆虫，也会被其气势所震慑，动弹不得。而螳螂则以迅雷不及掩耳之势，用那带刺的捕捉足牢牢夹住猎物。

螳螂并不仅仅是一个冷面的杀手。在保卫人类的庄稼方面，它做出了巨大的贡献。螳螂是蝗虫、蟋蟀等害虫的天敌，是昆虫界的真正斗士。对于人类来说，它更是名副其实的灭害英雄，为保护农作物立下了汗马功劳。

中国的花海中，养花、赏花是一种独特的文化。《养花》一书让我对花的养护有了更深的了解，《梅花魂》让我感受到了梅花的坚韧与美丽，《菊和莲》则让我领略了菊与莲的不同风韵。古诗中的《题画兰》则让我沉醉于诗歌与画作的结合之中。

回顾这次“与诗同行”的综合性学习活动，我深感诗歌的魅力无穷。通过这次活动，我不仅学到了很多诗歌，还学会了如何分类诗歌，如何理解诗歌。更重要的是，我学会了如何自己写诗。在诗歌的世界里，我可以放飞自己的心灵，让思维跳跃，让想象力得到丰富的伸展。我也学会了如何用读诗的方法去理解诗歌，例如联系生活实际、想象画面等。

这次活动虽然告一段落，但我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉真是太奇妙了！如果把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水；如果把诗歌比作花园，我得到的仅仅是百花中的一朵小花。未来的日子里，我还会继续在诗的海洋里遨游，尽情享受诗歌无穷的魅力。

六年级上册第11课续写：

半晌过去，那名男孩匆匆而来，我疾步迎了上去，找到了那位老人。“教授！教授！”我大喊着，老人转过身来，她看起来更加憔悴了，脸上的皱纹刻画了岁月的痕迹，她的嘴角裂开了一道道口子，花白的头发在阳光下闪烁着微光。

她初时愣了一下，然后用手轻轻抚摸我的头，那双手龟裂的皮肤让我心生怜悯。“你长大了，开始有了自信。”她笑了。我带着一丝啜泣，倾诉着对她的感激：“教授，如果不是您的指导，我也不会有今天的荣耀。”她指引我坐下。

我们的交谈内容，可以是回忆过去的日子，也可以是展望未来的可能。我建议我们聊聊未来的规划吧。毕竟，生活总是要向前看。

在以后的岁月里，无论何时何地，经过哪个公园，我都能隐约地回想起：一个清晨，有一个拉小提琴如锯床腿般的少年，正在给一名听不见的老人努力地演奏。这也是我对她的思念之情的一种寄托。

第二天早晨，我如期而至地来到了那片熟悉的树林。一如既往地坐在林中的木椅上等待我的教授——那位听不见的老人。我心中油然而生的是一种敬佩之情。

我向她微微一笑，举起小提琴开始演奏。老教授的脸上露出了微笑，她的手中轻轻有节奏地打着拍子。她的教诲一直激励着我，使我不忘初心、继续努力练习小提琴。每次听到自己能够弹出更好的音乐时，我便对教授更加感激了。

一天天的时光就这样悠悠流转着。转眼间一年过去了，我也渐渐成熟了起了我对教授的思念和感激之情也愈发强烈了。我决定要为她演奏一场私人音乐会来感谢她对我的帮助和鼓励。

在音乐会上我的目光在观众中寻找着那位熟悉的身影——我的教授。当她出现在我的视线中时我心中充满了感激和敬意。音乐会结束后我走到她面前紧紧握住了她的手：“教授感谢您一直以来的指导和鼓励！”我真诚地说道。

之后的岁月里我和教授成为了亲密无间的朋友。她见证了我的成长也一直支持着我的音乐梦想。每当我在音乐的道路上遇到困难时她都会用她的故事来激励我、鼓舞我不断前进......这就是我最难忘的、也是我最宝贵的经历！

— 续写完毕 —

桑娜对西蒙的两个孩子倾注了特别的关爱。随着时间流逝，渔夫因长时间劳作而病倒了，家庭经济陷入困境。

家里缺乏医疗费用，渔夫只能在家静养，但病情不断恶化。桑娜心急如焚，一边向邻居求助求医，一边照顾丈夫和其他孩子。

在这个关键时刻，渔民村的村民们都表现出同情之心，纷纷伸出援手。有的凑些钱，有的送来几条鱼，帮助渔夫一家度过了难关。几年后，桑娜的七个孩子渐渐长大，他们懂事、体贴，懂得孝敬父母。

孩子们有的跟随父母出海捕鱼，有的帮忙上街卖鱼。西蒙的两个孩子也非常勤劳，总是帮助桑娜做家务，学习修补鱼网。

渔夫和桑娜一家勤俭节约，日子渐渐好转。他们始终不忘曾经帮助过的邻居，经常给穷苦的邻居送鱼送菜。

在渔民村里，渔夫和桑娜的善良、乐于助人的品质受到了村民们的赞扬。他们抚养西蒙孩子的故事得到了延续。

当桑娜拉开帐子时，两个孩子已经长大了。大的叫西桑，小的叫蒙娜。他们回想起已经淡忘的妈妈，向桑娜询问关于妈妈的事情。桑娜艰难地告诉他们妈妈已经在天国与爸爸在一起，并解释天国是一个遥远的地方。

西桑渴望去天国见妈妈，不断追问。桑娜忍不住流泪，颤抖着声音解释自己也不知道天国在哪里。西桑感到愧疚，以为自己的问题让桑娜难过。桑娜擦干眼泪，安慰他并提议在自己妈妈回来之前由她来照顾他们。男孩高兴地接受了这个提议。

随着孩子们一天天长大，真相的隐瞒变得越发困难。桑娜越来越担心真相大白的那一刻，担心孩子们会恨她隐瞒真相。终于，担心的时刻来临了。

心惊胆战的夫妇在厨房对话，担心孩子们一天天长大、懂事，真相无法再隐瞒下去。爷爷曾为了满足表弟的愿望买了一只小花猫。然而小花猫不小心抓破了表弟的裤子，爷爷一气之下将小花猫扔掉。表弟委屈大哭，说外公不应该因为小猫不懂事就扔掉它。大家被他的逻辑逗笑。爷爷赶紧抱起小花猫，向表弟解释并道歉。

还有一次，表弟在屋里玩耍不听奶奶的话，非要玩自行车，结果弄翻了自行车压到了手指。他大哭起来，奶奶听到哭声走过来看到这一幕又气又笑却也没多管。哭了一会儿后他偷偷观察奶奶是否注意他，发现没人理他就大笑起来。这个天真可爱、聪明活泼的表弟给大家带来了很多欢乐。