北京大学、清华大学第二轮双一流学科自主设定的深层原因与策略探究：2024观察

第二轮双一流建设学科的名单已经正式公布。值得注意的是，北京大学和清华大学的建设学科名单并未一同展示，而是采取了自主确定并公布建设学科的策略。这是为何呢？教育部对此给出了详尽的解释，以供大家参考。

为了贯彻实施《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》的阶段性目标，扩大建设自主权成为了改革的重点之一。这项改革旨在推动管理重心的下移，增强建设高校的主观能动性及创新动力，为部分高校迈向世界一流创造有利的政策环境。

为了确保自主权扩大工作的稳妥开展，相关部门已经报请国务院同意，先行赋予北京大学和清华大学两校学科建设的自主权。两校自实施“两校一市”综合改革以来，得到了中央及地方的强大资源支持，改革基础雄厚，首轮建设成效显著。两校率先深化改革，有望早日成为世界一流的示范引领者。

关于放权的主要考虑因素如下：

1. 两校学科建设的自由度将得到扩展，不必局限于一级学科，可以在现有基础上自主决定优化建设数量。

2. 对两校实行目标管理与权责匹配，特别强调全面落实立德树人理念，紧密围绕国家战略需求，明确冲击世界一流的阶段性目标和标志性成果及时间节点。

3. 两校需建立适应内涵建设和长远发展的自我评价体系、内部约束机制和治理体系。在完成建设自主权扩大的整体方案编制后，北京大学和清华大学将自行公布其建设学科。

部分高校扩大学科建设自主权的核心在于推动其建设体系的优化和内部治理体系的改革。目标是加快高水平研究型大学的建设，培养自立自强的战略科技人才，激发原始创新和关键领域的突破。评估一所大学是否成为世界一流的考量因素包括理念、内涵、特色、贡献、口碑和影响力，关键在于其对经济社会高质量发展的支撑作用。

我们必须清醒地认识到，建设具有中国特色的世界一流大学并带动高等教育整体水平的提升仍是一项艰巨的任务。尽管首轮阶段性目标已经实现，但与党中央的要求和人民群众的期待仍存在差距，需要我们持之以恒地推进建设和改革。扩大学科建设自主权并非是为了给高校分层或贴标签，而是为了激发高校的建设活力。后续，相关部门将陆续选择具有特色和优势的建设高校，赋予一定的自主建设学科的权限。