用苹果电脑怎么备课(ipad 备课攻略)
大家好，今天来为大家分享用苹果电脑怎么备课的一些知识点，和ipad 备课攻略的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
一、ipad 备课攻略
一、IPAD用于数学课堂教学基本功能的实现
国内老师传统授课大多是“满堂灌”，留给学生自主学习、独立思考的时间不多，而国外的课堂更强调自主性，有更多的互动和讨论环节。IPAD正在挑战人们的学习习惯和思维模式，通过调用海量的资料数据库及IPAD自身多样的呈现共享方式，可以最大程度上发展学生的自主性，“授之以渔”，教师充当领路人的
传统的电脑辅助教学，习惯上需要控制学生端的设备，如：转播教师机的屏幕、控制不能使用U盘、不准随意上网等。而“堵不如疏”，使用IPAD进行课堂教学时，应充分给予学生自主搜索资料、阐述个性观点的机会，“翻转课堂”让学生充分发挥学习主动性，教师适当地进行管理和指导来辅助，效果将会更好。
这主要集中在两个问题上：一个观点认为使用IPAD可能会让学生迷上游戏而影响学习。殊不知如果学生对讲授内容提不起半分兴趣，何谈教学效果，而适当的益智类游戏还能促进对教学内容的理解和掌握，关键在于管理工作也要跟上。另一个观点对长时间使用IPAD对学生视力会造成影响。这关键就要适度了，不能因噎废食，长时间看书本难道就不会对学生视力造成影响了吗？同时，IPAD只是辅助教学用的工具，课堂上使用的频率和时间毕竟有限，平时加强这方面的教育和管理，将可能的影响降到最低。
校园教室内的WIFI覆盖是必须的，无线路由选择的主要参数有：可网管便于升级和维护、最好能支持5.8G网络、同时并发数至少40以上等。配备苹果共享利器AppleTV3一台，与IPAD接入同一个无线网络，用于镜像IPAD桌面及分享图片、视频、音频等，缺点是对桌面镜像投影全屏的支持不够。当然用一台Mac设备安装上AirServer来架设的话那就毫无压力了。鉴于目前国内各大城市中小学教室硬件配置的现状，还需配备HDMI转VGA转换器
（带音频带芯片）一个，用于投影输出用。学生的IPAD设备安装好相应的软件，条件好的学校可以配备苹果公司原装的充电小推车用于设备的充电和同步。
现在网络交流方式种类繁多，课前部分可有班级QQ群、教师微博、魔灯作业平台、第三方自主学习平台等，甚至可以在iTunesU上建立学校自己的课程内容，供学生课前预习交流。课中通过
Keynote课件、ibooks电子书、pdf电子教材等资源，利用AppleTV3的Airplay实现互动交流和分享，利用第三方程序实现课堂的流程安排，将课堂练习通过WebDAV方式上传至服务器。课后通过第三方网络学习平台布置习题、学习网站上发布预习内容等。
学生可以利用IPAD在课前可将有疑问的部分拍下来、精彩的理解可用视频的方式录制下来，用Keynote进行汇总呈现。老师课前也可利用Keynote来制作课件，甚至可以用苹果公司免费提供的iBooksAuthor软件来制作生成精美的电子教材，或用其他的第三方软件来制作，如：appBook（谋易软件）、AdobeIndesign等。
课堂上师生的互动主要通过Airplay镜像投影，这样可以迅
捷、明了地表达各自对教学内容的理解，形式也非常多样，有拍照后用图片说话的、有用直接用视频阐述的或用思维导图的方式整理归纳课堂内容知识结构的，不一而足。课堂练习可以通过第三方的平台来实现，可以是基于IOS的，如：eClickerPresenter、iSchool等；也可以是基于学习网站形式的，如家校新干线、101远程教育学习网等，以达到课堂上实时掌握学生学习情况的目的。
二、大学生买苹果笔记本电脑好还是游戏本好
1、主要看是用做什么用途，如果是办公软件用的比较多加上打一些游戏，建议买个价位适合的游戏本电脑，价位4千左右就很不错了。
2、第一，电脑更新速度快，运行速度也会随着使用时间降低，大学用几年之后，普遍会已经到了换电脑的时候。
3、第二，大学生没必要卖太贵的电脑，其实也不常用，而且自己还没有赚钱能力，能少花钱就少花钱。
三、新手语文教师应该怎样备课
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新手语文教师怎么备课的问题，如果在经验层面谈，可谓仁者见仁智者见智的事。老柯今天从职业技能的最基本说起，谈谈语文备课的规范性问题。俗语有：无规矩不成方圆，所以老柯认为：备课的基本格式、基本要求、基本原则和步骤才是新手教师最应该关注的问题。
1.语文教师备课的基本步骤如下图所示：
以上的步骤从（一）至（六），是不可以颠倒的，必须严格按次序进行：理解课标要求--理解教材要求--确定教学内容--设计教学方法--确定教学程序--编写教案。可见，到了编写教案，从步骤上看，备课差不多结束了，而在我们的印象中，它只是个开始！??同时也可以看出，在开始编写教案前，是必须有大量精心充分的准备的！??
2.语文教案的格式要求如下图所示：
其中除了教学用具一栏可以看情况而定外，其它各项必须具有，一项也不能少（教学后记在上了这一课后必须有，课没有上的教案可以省略），这就是基本的规范！是形成技能的前提条件--正确。
3.下列几张PPT，则以文字表述的形式对教案编写的规范性做了详细的要件式阐释。可以大大丰富我们对于教案编写方法的认识！
总之，初为人师，尤其是语文老师，写教案不要急于求成，也不要图省事，而应该从基本规范做起，扎实训练，真正让自己装备上备课这项语文教师的必杀技！
附一篇格式比较规范的教案（此图内容多字号小，请下载后查看原图）：
以上所说是语文备课最基本的步骤及规范格式，至于一线教学时各个学校所发的备课本，花样各异，另当别论！但万变总有其宗！
老柯说教育欢迎大家参与交流！??????
四、思维导图该怎么画
1、PPT设计之思维导图（上）PPT设计之思维导图（下）PPT绘制7要点之思维导图（上）PPT绘制7要点之思维导图（下）SWOT分析之思维导图（上）SWOT分析之思维导图（下）番茄工作法之思维导图（上）番茄工作法之思维导图（下）麦肯锡金字塔原理思维导图（一）麦肯锡金字塔原理思维导图（二）麦肯锡金字塔原理思维导图（三）麦肯锡金字塔原理思维导图（四）麦肯锡金字塔原理思维导图（五）我是小明，10年咨询顾问经历，职场技能（PPT汇报、逻辑思维、沟通表达）掰开揉碎，讲给您听，欢迎关注我的头条号，一起加速成长，成为一名优秀的职场精英
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好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
