长善救失是什么意思
大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下长善救失是什么意思的问题，以及和长善救失什么意思是什么意思的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
1、意思就是：要善于发现学生的长处，并且能引导学生纠正自己的失误过错，课内学习与课外练习要相互结合。
2、“长善救失”：要善于发现学生的长处，并且能引导学生纠正自己的失误过错。出自《礼记·学记》：“知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。”
3、“藏息相辅”：课内学习与课外练习相结合。出自中国古代《学记》：“故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉。”
1、意思就是：要善于发现学生的长处，并且能引导学生纠正自己的失误过错，课内学习与课外练习要相互结合。
2、“长善救失”：要善于发现学生的长处，并且能引导学生纠正自己的失误过错。出自《礼记·学记》：“知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。”
3、“藏息相辅”：课内学习与课外练习相结合。出自中国古代《学记》：“故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉。”
1.长善救失原则指的是，在处理事物时，要从长远利益和大局出发，避免为了眼前利益而去牺牲长期利益，要重视风险管理和预防措施，对于已经发生的损失要及时采取措施进行补救和救援。
2.这个原则在很多领域都有应用，比如经济、政治、社会等方面，它强调的是在整体发展和维护大局利益方面的作用，具有重要的指导意义和实践价值。
同时，在个人生活中也应该秉持这个原则，注重长远目光和规划，不被眼前看到的诱惑冲昏头脑，要有长远的目标和行动计划，以实现个人价值和全面发展。
1、《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
2、《礼记学记》：“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也，教也者，长善而救其失者也。”
关于长善救失是什么意思，长善救失什么意思是什么意思的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
