英语单词读音规则
本篇文章给大家谈谈英语单词读音规则，以及英语的读音是什么意思对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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1、又称自然发音法，是一种英语学习方法，主要根据英语字母与语音之间的对应关系实现对英语词汇的拼读。
2、初学英语的人一旦掌握了这种发音规则，就不必去翻查字典而能够顺利地将单词读出。
3、学习了这种不用音标的发音规律，就可以自己拼读不认识的单词，轻松进入阅读领域，使英语学习变得简单、快乐、有趣，有助于实现对英语词汇的拼读和记忆。
意思:语音学上用来标音的一套符号
造句:1、提出了利用国际音标加强语音教学的方法。
2、在音段音位和超音段音位等方面，汉语拼音与英语音标有许多相似之处。
以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m][n][?][l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元音字母就有几个音节。
①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时，一个辅音字母组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-ter，mem-ber，chil-dren，daugh-ter
②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时，如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音，则辅音字母属于重读音节。
例如：长音pa-per，stu-dent，fa-ther，ze-ro，mo-tor，far-ther
短音sev-en，stud-y，moth-er，ver-y，mod-le，weath-er
单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
例如：no，blue，ba-by，stu-dent，se-cret
②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如：name，these，bike，home，excuse
单个元音字母后面有辅音字母（r、w、y除外）且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag，egg，fish，not，cup
①双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：stu-dent，Chi-na，sec-ond，au-tumn
②含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如：a-bout，be-fore，ex-cuse，re-pair，for-get-ful，in-ven-tor
多音节词通常在倒数第三个音节重读。
词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。
例如：scien-tific，im-pression，na-tion
英语单词是指英语语言中的基本单位，它是构成语言意义的最小单位。每个英语单词都具有独立的意义和语法地位，每个单词都可以用于不同的语法结构和句子中。英语单词通常由字母组成，有时还附带一个或多个注释以提供有关单词的一些信息，例如含义、发音和用法等等。英语单词是掌握英语语言的基础，了解并熟练掌握这些单词，可以帮助我们更好地理解和运用英语语言，提高我们的听、说、读、写、译等语言能力，让我们更好地与世界沟通和交流。
英语单词读音规则和英语的读音是什么意思的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
