嵌入式测试必备技能
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宿迁学院嵌入式教育是该院一项比较新兴的教育模式，是针对嵌入式系统领域的教育。具体来说，该教育模式主要包括以下方面：
1.嵌入式系统原理理论课程的教学：学生将会学习嵌入式系统原理、嵌入式CPU体系结构、操作系统的理论知识以及嵌入式系统的应用开发。
2.实践操作课程的教学：学生将会学习如何搭建、编写和调试嵌入式系统，以及利用相关开发工具进行嵌入式软件开发、调试和测试。
3.项目归纳：通过对嵌入式相关领域知识的系统学习和实践掌握，鼓励学生自主开展嵌入式相关项目研究，提升学生综合实际应用技能。
狭义的嵌入式教育主要是指通过课程、实验、专业讲座等多种途径，对学生进行嵌入式系统的专业技能培训和知识普及，目的是为了让学生能够快速地适应市场需求和社会发展的要求，同时提高他们的软件开发技能和实际应用水平。
总体来说，宿迁学院嵌入式教育着眼于注重理论和实践相结合，提高学生的技能水平和综合素质，促进学生在嵌入式相关领域的就业和发展。如果你对嵌入式系统感兴趣，想要学习相关技能，那么选择这个专业是一个不错的选择。
1、色弱是可以做嵌入式软件测试的。
2、因为嵌入式软件的测试一般是不需要对色彩进行识别的，他往往是需要对一些驱动程序或者是硬件方面的技术知识能力了，嵌入式的工作都是对底层的技术方面的开发的，所以是不需要对色彩方面的知识能力的所以是可以从事的。
1、嵌入式（EmbeddedSystem）是指嵌入到其他设备或系统中，承担特定功能的计算机系统。它通常是指使用微处理器、单片机或FPGA等芯片设计和开发的系统，可以完成特定的任务，例如控制家电、安防、医疗设备、智能交通等。
2、嵌入式系统通常具有体积小、功耗低、稳定性高、功能专一、成本低等特点，可以嵌入到各种其他设备或系统中，例如家电、汽车、电子产品、医疗设备、安防设备等。它们通常运行在实时操作系统上，并且具有严格的硬件和软件要求，需要进行高效的开发、测试和调试。嵌入式系统在现代科技应用中扮演着越来越重要的角色，已经成为信息技术、电子技术和通信技术的重要组成部分。
1、嵌入式软件测试/嵌入式测试或叫交叉测试(cross-test)的目的与非嵌入式软件是相同的。但是，在嵌入式系统设计中，软件正越来越多地取代硬件，以降低系统的成本，获得更大的灵活性，这就需要使用更好的测试方法和工具进行嵌入式和实时软件的测试。通常嵌入式系统对可靠性的要求比较高。嵌入式系统安全性的失效可能会导致灾难性的后果，即使是非安全性系统，由于大批量生产也会导致严重的经济损失。这就要求对嵌入式系统，包括嵌入式软件进行严格的测试确认和验证。随着越来越多的领域使用软件和微处理器控制各种嵌入式设备，对门益复杂的嵌入式软件进行快速有效的测试愈加显得重要。
2、软件测试的目的是保证软件满足需求规格说明。系统失效是系统没有满足一个或多个正式需求规范中所要求的需求项。嵌入式软件有其特殊的失效判定准则，但是，嵌入式软件测试的日的与非嵌入式软件是相同的。在嵌入式系统设计中，软件正越来越多地取代硬件，以降低系统的成本，获得更大的灵活性，这就需要使用更好的测试方法和工具进行嵌入式和实时软件的测试。
3、一般来说，软件测试有7个基本阶段，即单元或模块测试、集成测试、外部功能测试、回归测试、系统测试验收测试、安装测试。嵌入式软件测试在4个阶段上进行，即模块测试、集成测试、系统测试、硬件/软件集成测试。前3个阶段适用于任何软件的测试，硬件软件集成测试阶段是嵌入式软件所特有的，目的是验证嵌入式软件与其所控制的硬件设备能否正确地交互。
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