it句型如何讲解
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句型itistodosth.是一个固定句式，其中todosth是真主语，it是形式主语。
一般常用句型为“Itis+adj+todosth.”如：ItisimportanttolearnEnglishwell.
此句中，“学好英语”是主语，可以表达为tolearnEnglishwell；动词不定式作主语时谓语动词用单数形式，因此这个句子中的“是”要用联系动词be的第三人称单数形式is；“重要的”用形容词important。那么这个句子正常情况下就应该是TolearnEnglishwellisimportant.
英语中动词不定式短语“tolearnEnglishwell”做主语放在句首，会给别人一种头重脚轻的感觉，口语交流中有时会引起误解，所以为了解决这个问题，通常用一个形式主语“it”代替这个动词不定式放在句首，动词不定式放在形容词后面，这样整个句子就调整成了：“ItisimportanttolearnEnglishwell.”
1.Itis+adj+forsb+todosth.对于某人来说做某事是怎么样的。例如：
ItishardformetolearnEnglishwell.对于我来说，学好英语真是太难的了。（可以理解成：TolearnEnglishishard.）
注意：此句型中，“forme”表示“对于某人来说”。注意be后面一定是描写事物性质的形容词。例如important，important(重要的),necessary(必要的),difficult(困难的)等等。
2.Itis+adj+ofsb+todosth.表示某人做某事真是太怎么样了。例如：
Itiskindofyoutohelpme.你能够帮助了，你真是太善良了。（可以理解成：Youarekindtohelpme.）
注意：此句型中的形容词一定是描述人的品质的。例如good(好的),kind(友善的),nice(友好的)等等。
“Whatisit?”是一个常用的疑问句句型，用于询问某人或某物的身份、特征或本质
1.解释句型结构：向学生说明这是一个特殊疑问句，由特殊疑问词“what”和代词“it”组成。在这里，“what”表示“什么”，“it”是指代正在讨论的对象。
2.演示使用场景：通过实例帮助学生理解如何在实际对话中使用这个句型。如：
-A:Igotapresentformybirthday.It'saround,redbox.Whatisit?
-A:What'sthatstrangenoise?
-B:Oh,it'sjustthewindblowingthroughthewindow.
3.讲解回答方式：告诉学生，对于这个句型的回答，需要提供关于所询问事物的详细信息。例如：
4.鼓励学生练习：提供一些情景和示例，让学生用“Whatisit?”句型进行对话练习。通过实践，学生可以更好地掌握这个句型并在实际交流中运用。
5.拓展句型：介绍其他类似的疑问句句型，如“Whatarethey?”（用于询问复数名词）、“Whatwasit?”（用于询问过去事物的身份）等，以丰富学生的句型储备。
youknow意思是：你知道的；你懂得发音：英[ju:n??]美[juno?]例句：
1、"Gimmeabreak,kid!Youknowhowmuchthosethingscost?"“饶了我吧，小祖宗！你知道这些东西有多贵吗？”
2、DoyouknowthehighwaytoTulsa?Theairportroadjoinsit.你知道通向塔尔萨的公路吗？去机场的路和它交会。
3、So,howdoyouknowwhattoaskandwhen?所以，你怎么知道何时该如何向面试官提问呢？
关于it句型如何讲解，it is you是什么意思是什么的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
